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Formación vivencial o experiencial

Qué es la formación vivencial o experiencial (experiential learning)

Es aprender, cambiar, sentir... haciendo, viviendo

Es una metodología alternativa y complementaria a la formación presencial a utilizar para conseguir ciertos objetivos de formación

Desafía al participante, alejándolo de su área de comodidad, consiguiendo que explore y descubra por si mismo sus propias actitudes, habilidades y comportamientos; para, a posteriori, trasladar esa percepción al campo de su trabajo y vida diaria.

Busca el aprendizaje y el cambio a partir de la práctica, la experiencia, la acción.

Es un proceso de aprendizaje inductivo, por oposición a lo deductivo de la formación tradicional.

 

Por qué formación vivencial

  • Porque cuando los conocimientos, habilidades o actitudes provienen de la propia experiencia, se entienden, se retienen y se asumen más fácilmente.
  • Porque el participante auto-descubre sus propios comportamientos y se implica más en su propio proceso de aprendizaje.
  • Porque se eliminan anclas y resistencias del participante y del grupo.
  • Porque se favorece la posibilidad de aplicación al puesto de trabajo.
  • Porque los cambios más profundos y duraderos son los que provienen de las emociones y de las actitudes. Las acciones son meras consecuencias de aquellas.

 

Qué es buena formación vivencial
¿Qué recursos utilizamos para conseguir una formación vivencial eficaz?

  • Objetivos claros y bien definidos
  • Diseño a medida de la empresa y el colectivo
  • Actividades sin riesgo
  • Uso de la metodología -outdoor y/o indoor- el juego, lo lúdico o el humor como medios, no como fines
  • Plan de acción, individual y/o en grupo
  • Seguimiento del plan de acción
  • Profesionales con gran experiencia en formación de directivos y equipos de trabajo

 

Cuándo es útil la formación vivencial
Cuatro áreas donde la formación vivencial es eficaz son:

Trabajo en equipo
Habilidades interpersonales
Liderazgo
Comunicación


Trabajo en equipo

  • Para integrar y cohesionar equipos de trabajo
  • En situaciones de falta de confianza
  • Ante rivalidades/ roces/ falta de confianza entre personas o equipos
  • Para impulsar nuevos equipos, por fusiones o reestructuraciones
  • En casos de grupos separados físicamente
  • Para desarrollar cooperación con subordinados, jefes e iguales
  • Para mejorar sentido de pertenencia y crear visión compartida
  • Para promover el trabajo en red

 

Habilidades interpersonales
Para desarrollar habilidades de:

  • Negociación
  • Toma de decisiones
  • Gestión del tiempo
  • Inteligencia emocional
  • Influencia
  • Manejo y solución de conflictos

 

Liderazgo
Para renovar e impulsar capacidades de:

  • Motivación
  • Coaching
  • Delegación
  • Evaluación
  • Comprometer y comprometerse con objetivos

 

Comunicación
Para mejorar:

  • Escucha activa
  • Lenguaje no verbal
  • Empatía
  • Persuasión
  • Asertividad
  • Venta de ideas
 

El gran objetivo de la vida no es el conocimiento,
es la acción.

Thomas Henry Huxley
Biólogo y educador inglés (1825-1895)

 

formacion vivencial

 

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